Βιογραφικά Διδασκόντων
Νεκταρία Γληνού
Εργαστήρια Συναισθηματικής Νοημοσύνης
Πτυχιούχος Ψυχολογίας του Deree-Το Αμερικανικό Κολλέγιο Ελλάδος, Κάτοχος Μεταπτυχιακού Τίτλου στον τομέα της Ειδικής Αγωγής, Μεταπτυχιακού Τίτλου Παιδαγωγικής στον τομέα της Διδακτικής Πράξης στην Ειδική Αγωγή, Διδακτορικού Τίτλου στον τομέα των Σπουδών Υγείας και Συμπεριφοράς από το Columbia University
Η Δρ. Γληνού εργάζεται στο Αμερικανικό Κολλέγιο Ελλάδος από το 2006, ως σχολική ψυχολόγος στο Pierce, παρέχοντας ένα ευρύ φάσμα υποστήριξης, που περιλαμβάνει την ατομική ψυχοθεραπευτική παρέμβαση σε μαθητές και γονείς, τη διεξαγωγή σεμιναρίων μέσα στην τάξη και προγράμματα εκπαίδευσης καθηγητών. Από το 2010 ανέλαβε περαιτέρω αρμοδιότητες, αναπτύσσοντας διεθνή, διεπιστημονικά εκπαιδευτικά προγράμματα.
Γιάννος Τσατάλης
Μαθήματα & Εργαστήρια Θεάτρου & Δραματικής Τέχνης
Πτυχιούχος Νεοελληνικής και Αρχαίας Ελληνικής Φιλολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης
Ο κ. Τσατάλης είναι μέλος του συλλόγου διδασκόντων του Pierce από το 1991, διδάσκοντας Νέα και Αρχαία Ελληνικά. Είναι ο ιδρυτής της Ομάδας Ελληνικού Δράματος, του “Days of the Arts Club” και του ομώνυμου φεστιβάλ που διεξάγεται στο Pierce. Είναι επικεφαλής του Τμήματος Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας στο Pierce. Κατά τη διάρκεια των σπουδών του εντρύφησε στο θέατρο (αρχαίο ελληνικό δράμα και σύγχρονο θέατρο) ενώ έχει λάβει μέρος σε πλήθος συνεδρίων θεατρικής θεματικής. Επί του παρόντος παρακολουθεί το μεταπτυχιακό τμήμα με αντικείμενο τις Στρατηγικές Επικοινωνίας και Δημοσίων Σχέσεων στο Αμερικανικό Κολλέγιο Ελλάδος, Deree.
Μαρία Κόρδα
Ανθρώπινα Δικαιώματα
Πτυχιούχος Ελληνικής Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, Κάτοχος Μεταπτυχιακού Τίτλου στον Τομέα της Τρίγλωσσης Επαγγελματικής Μετάφρασης (Γαλλικά-Αγγλικά-Ελληνικά) από το Marc Bloch University στο Στρασβούργο
Η Μαρία Κόρδα εντάχθηκε στο δυναμικό του Pierce το 2015, ως καθηγήτρια Νέων και Αρχαίων Ελληνικών και Ιστορίας. Είναι επίσης Σύμβουλος της ελληνικής Έκδοσης του περιοδικού «Φωτεινές Ημέρες» του Γυμνασίου Pierce. Συμμετέχει στα εκπαιδευτικά προγράμματα του Δικτύου Συνεργαζόμενων Σχολείων της UNESCO (ASPnet), καθώς και στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τα ανθρώπινα δικαιώματα “Speak Truth to Power”. Από το 2012 έως το 2015 εργάστηκε ως μεταφράστρια στο Τμήμα Εκδόσεων του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Δημοσίου Δικαίου (EPLO). Από το 2007 ως το 2012 εργάστηκε ως Επιστημονική Συνεργάτης στο Ελληνικό Κοινοβούλιο, με κύριο αντικείμενο τα ανθρώπινα δικαιώματα.
Χρυσάνθη Αγραφιώτη
Κάτοχος ΒΑ στην Αγγλική Λογοτεχνία και στις Κλασσικές Επιστήμες από το Πανεπιστήμιο της Βόρειας Καρολίνας στο Γκρήνσμπορο, ΗΠΑ. (BA, in English Literature and Classical Studies, University of North Carolina at Greensboro, USA)
Η Χρυσάνθη Αγραφιώτη είναι καθηγήτρια Αγγλικών στο Pierce – The American College of Greece από το 2018. Κατά την διάρκεια αυτής της περιόδου, έχει διδάξει Αγγλική Γλώσσα και Λογοτεχνία, Προετοιμασία για IELTS, Επίκαιρα Γεγονότα, και Ρητορική Τέχνη. Είναι επίσης η καθηγήτρια – σύμβουλος στον Όμιλο Ρητορικής Τέχνης Νέων (Junior Forensics Club), πιστοποιημένη καθηγήτρια Socratic Seminar και έχει εκπαιδευτεί στο Middle Years Program του International Baccalaureate (MYP IB). Όντας δίγλωσση και Αμερικανίδα πολίτης, μοιράζεται πτυχές της κουλτούρας, και δίνει την ευκαιρία στους μαθητές να κατανοήσουν τον Αμερικανικό πολιτισμό και τρόπο ζωής.
Υποστηρίζοντας την Επαγγελματική Εκπαίδευση, την αναβάθμιση της γνώσης και την εξοικείωση με Καλές Πρακτικές στην Διδασκαλία σε τομείς όπως την διαφοροποιημένη διδασκαλία (differentiated instruction), την ανάπτυξη του προφορικού λόγου (oral efficacy), την διδασκαλία μέσω διαδικτύου (blended learning), την μάθηση μέσω πρότζεκτ (project based learning), την κοινωνικο-συναισθηματική μάθηση (social-emotional learning), και την διατήρηση του ενδιαφέροντος των μαθητών (student engagement), θέτει ως προτεραιότητα της να μοιράζεται την γνώση με συναδέλφους μέσα από workshops, σεμινάρια, και καθημερινή ανταλλαγή.
Γιώργος Δρες
Ο Γιώργος Δρες είναι Καθηγητής Πληροφορικής στο Αμερικανικό Κολλέγιο Ελλάδος (Pierce), με πολυετή εμπειρία στη διδασκαλία, τη συγγραφή και τη διοίκηση εκπαιδευτικών μονάδων.
Είναι απόφοιτος Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών του ΕΚΠΑ, κάτοχος MBA από το Πανεπιστήμιο Πειραιά, ενώ έχει σπουδές στις Φυσικές Επιστήμες και στη Γνωσιακή Επιστήμη.
Τον ενδιαφέρει ιδιαίτερα η διεπιστημονική μάθηση και ο τρόπος με τον οποίο έννοιες όπως η πληροφορία συνδέουν την Πληροφορική με τις Φυσικές, τις Γνωσιακές και τις Κοινωνικές Επιστήμες. Το έργο του εστιάζει στο να βοηθά τους μαθητές να βλέπουν τη γνώση ως ένα ενιαίο, ζωντανό σύστημα και όχι ως ξεχωριστά μαθήματα.
Μαρία Μυτιληνάκη Kennedy
Η Μαρία Μυτιληνάκη Kennedy έχει διδάξει Θέατρο, Επικοινωνία μέσω του Λόγου και Δημιουργική Γραφή στην πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια εκπαίδευση. Η διδακτική και ερευνητική της δραστηριότητα στην ανώτατη εκπαίδευση περιλαμβάνει τα Baruch College, Hunter College και College of Staten Island στις ΗΠΑ, το UCL στο Ηνωμένο Βασίλειο, καθώς και το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ) στην Ελλάδα. Έλαβε το BA και το MA της από το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, δεύτερο MA από το Πανεπιστήμιο του Warwick, καθώς και MPhil και PhD από το City University of New York ως υπότροφος Fulbright. Στο Αμερικανικό Κολλέγιο Ελλάδος υπηρετεί ως Διευθύντρια Συμβουλευτικής για Σπουδές στις ΗΠΑ και Πρωτοβουλιών Ανάπτυξης Μαθητών στο Pierce, ενώ παράλληλα είναι Συντονίστρια Προγραμμάτων Precollege στο Deree.
Παύλος Λαδιάς
Ο Παύλος Λαδιάς είναι καθηγητής Τεχνολογίας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση με ειδικότητα Τεχνολόγου Πολιτικού Μηχανικού. Διαθέτει πτυχίο από την ΑΣΠΑΙΤΕ με κατεύθυνση τα Υδραυλικά και Συγκοινωνιακά Έργα και μεταπτυχιακό τίτλο (M.Sc.) στον τομέα του European Management in Constructions από το Πανεπιστήμιο Kingston του
Ηνωμένου Βασιλείου. Η πτυχιακή του εργασία επικεντρώθηκε στη θεωρία της Ανακαλυπτικής Μάθησης και την εφαρμογή της στην Τεχνολογική Εκπαίδευση.
Διαθέτει εκτενή επαγγελματική εμπειρία τόσο στη βιομηχανία, όπου εργάστηκε σε εργαστήρια ποιοτικού ελέγχου και R&D, στον τομέα των χημικών και των δομικών υλικών, όσο και στον χώρο της εκπαίδευσης. Από το 2023 διδάσκει στο Αμερικανικό Κολλέγιο Ελλάδος – Pierce. Παράλληλα, έχει εκπαιδευτική εμπειρία με ενήλικες, συνδυάζοντας θεωρία και πράξη στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Ο κ. Λαδιάς έχει παρακολουθήσει πλήθος επιμορφωτικών προγραμμάτων σε θέματα όπως Ειδική Αγωγή, Διαπολιτισμική Εκπαίδευση, Σχολική Ψυχολογία, Ανθρωποκεντρική Τεχνητή Νοημοσύνη, και Εκπαίδευση STEM, καθώς και εργαστήρια δεξιοτήτων για τον 21ο αιώνα σε συνεργασία με κορυφαίους εκπαιδευτικούς οργανισμούς
Με έμφαση στην καινοτομία, τη συνεργατική μάθηση και τη διαθεματική διδασκαλία, ο Παύλος Λαδιάς ενισχύει τη μαθησιακή εμπειρία, προετοιμάζοντας μαθητές και εκπαιδευόμενους για τις προκλήσεις του μέλλοντος.